為加強(qiáng)新入職教職工職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力提升，切實(shí)強(qiáng)化其自身思想政治素質(zhì)，10月22日，學(xué)院在理工館學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展2025年新入職教職工崗前培訓(xùn)主題講座第一講，講座邀請(qǐng)?zhí)旖驇煼洞髮W(xué)馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)李朝陽教授作題為“穿合腳鞋 走特色路——從中國(guó)特色社會(huì)主義道路的探索中汲取立德樹人的智慧”的專題報(bào)告。全體新入職教職工、思政課教師、輔導(dǎo)員參加講座。

李朝陽，天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。兼任“全國(guó)高校思政課名師工作室”主持人、教育部高校思政課教指委“四史”分教指委委員、國(guó)家一流本科課程負(fù)責(zé)人、教育部高校思政課“手拉手”集體備課中心負(fù)責(zé)人、馬工程《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教材編寫組主要成員、中央“馬工程”專家、天津市中共黨史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。主持國(guó)家、教育部項(xiàng)目十余項(xiàng)，出版專著三部，論文120余篇。獲全國(guó)高校思政課教學(xué)標(biāo)兵、全國(guó)高校思政課教學(xué)能手、全國(guó)高校思政課年度影響力人物、天津市社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、天津市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、天津市高等學(xué)校教學(xué)名師等榮譽(yù)。

李朝陽教授以“中國(guó)特色社會(huì)主義的‘鞋子’如何尋到”為引，以“選鞋－試鞋－定鞋”的生動(dòng)比喻，系統(tǒng)梳理了中國(guó)從近代救亡圖存道路的多元探索，到改革開放后中國(guó)特色社會(huì)主義道路的實(shí)踐確認(rèn)，最終確立制度自信的歷史進(jìn)程。他指出，評(píng)判“鞋子合不合腳”的根本標(biāo)準(zhǔn)在于能否實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福和中華民族偉大復(fù)興，這一標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)中華民族相繼完成“站起來”“富起來”的歷史跨越，正向著“強(qiáng)起來”邁進(jìn)。講座最后，李教授勉勵(lì)參會(huì)教師要運(yùn)用歷史唯物主義方法論深化理論認(rèn)知，通過學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，共同書寫中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代答卷。

本次講座不僅加深了參會(huì)教師對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路探索歷程、本質(zhì)特征與時(shí)代價(jià)值的認(rèn)識(shí)與理解，更通過歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通的闡釋框架，為廣大教師在復(fù)雜變局中堅(jiān)定道路和制度自信、明確使命擔(dān)當(dāng)?shù)於藞?jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。下一步，學(xué)院將繼續(xù)做好新入職教職工的培訓(xùn)工作，不斷引導(dǎo)教職工將理論認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)力，以更加堅(jiān)定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投身教育事業(yè)，共繪學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。